導讀：基礎教育的功能及基礎教育為學(xué)生打下哪些？ 我國基礎教育的課程改革，新一輪基礎教育課程改革的具體目標如下

基礎教育所要為學(xué)生幸福人生和終身發(fā)展而奠定的基礎.至少應該包括以下幾個(gè)方面:
首先.基礎教育應該在學(xué)生的內心世界中打下一個(gè)亮麗的底色.其次.基礎教育的基礎應該包括學(xué)生終身學(xué)習的愿望.興趣和能力.
再次.基礎教育的基礎中應該包括發(fā)展學(xué)生獨立性.有尊嚴地面對世界的品質(zhì)和能力.
第三.基礎教育為了學(xué)生幸福人生奠定的基礎中還應該包括引領(lǐng)學(xué)生分享和掌握人類(lèi)千百年來(lái)積累的基本經(jīng)驗和核心價(jià)值.第五.基礎教育要幫助學(xué)生與他人.自我和自然建立積極的建設性的關(guān)系.

我國基礎教育的課程改革，新一輪基礎教育課程改革的具體目標如下

1，改革課程過(guò)于注重知識傳授的傾向，強調形成積極主動(dòng)的學(xué)習態(tài)度，使獲得基礎知識與基本技能的過(guò)程同時(shí)成為學(xué)會(huì )學(xué)習和形成正確價(jià)值觀(guān)的過(guò)程。2，改變課程結構過(guò)于強調學(xué)科本位，科目過(guò)多和缺乏整合的現狀，整體設置九年一貫的課程門(mén)類(lèi)和課時(shí)比例，體現課程結構的均衡性，綜合性和選擇性。3，改變課程內容“繁，難，偏，舊”和過(guò)于注重書(shū)本知識的現狀，加強課程內容與學(xué)生生活以及現代社會(huì )和科技發(fā)展的聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習興趣和經(jīng)驗，精選終身學(xué)習必備的基礎知識和技能。4，改變課程實(shí)施過(guò)于強調接受學(xué)習，死記硬背，機械訓練的現狀，倡導學(xué)習主動(dòng)參與，樂(lè )于探究，勤于動(dòng)手，培養學(xué)生收集處理信息的能力，獲取新知識的能力，分析和解決問(wèn)題的能力以及交流與合作的能力。5，改變課程評價(jià)過(guò)分強調甄別與選拔的功能，發(fā)揮評價(jià)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，教育提高和改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐的功能。6，改變課程管理過(guò)于集中的狀況，實(shí)行國家，地方，學(xué)校三級課程管理，增強課程對地方，學(xué)校及學(xué)生的適應性。上面六方面：包括轉變課程功能，優(yōu)化課程結構，更新課程內容，轉變學(xué)習方式，改變考試評價(jià)，深化課程管理體系改變，從根本上說(shuō)，是基礎教育人才培養模式的系統變革，它既是基礎教育課程改革的基本目標，也是課程改革的核心內容。

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