導讀：南京著(zhù)名景點(diǎn) - 南京著(zhù)名景點(diǎn)簡(jiǎn)筆畫(huà) 1. 南京著(zhù)名景點(diǎn)簡(jiǎn)筆畫(huà) 2. 南京一處景點(diǎn)簡(jiǎn)筆畫(huà) 3. 南京自然風(fēng)景區簡(jiǎn)筆畫(huà) 4. 南京旅游景點(diǎn)簡(jiǎn)筆畫(huà) 5. 南京特色景點(diǎn)簡(jiǎn)筆畫(huà)

1. 南京著(zhù)名景點(diǎn)簡(jiǎn)筆畫(huà)

南藝兒童畫(huà)考級當然有用了，可以作為今后考藝校的參考。

南京藝術(shù)學(xué)院創(chuàng )建于1912年，坐落于江蘇省南京，由中國文化和旅游，江蘇省人民政府共建是江蘇省唯一的綜合性藝術(shù)院校，也是中國獨立建制創(chuàng )辦最早并延續現今的高等藝術(shù)學(xué)府，中國六大藝術(shù)學(xué)院之首集催成了最早的藝術(shù)學(xué)制，開(kāi)創(chuàng )中國最早的美術(shù)音樂(lè )舞蹈等大學(xué)，學(xué)科是近代以來(lái)中國藝術(shù)學(xué)高等教育的奠基者。

2. 南京一處景點(diǎn)簡(jiǎn)筆畫(huà)

先畫(huà)鴨子的頭部和脖子，補上鴨子的身體。

在里面畫(huà)上鴨子的翅膀，下面畫(huà)兩只腳。

畫(huà)上扁扁的嘴巴和眼睛。

然后我們給鴨子全身涂上藍色。

嘴巴和腳涂上紅色就可以了。

3. 南京自然風(fēng)景區簡(jiǎn)筆畫(huà)

按照中國古代歷法，正月十五是一年中的第一個(gè)月圓之夜。明代才子唐寅也就是唐伯虎，曾有詩(shī)道：“有燈無(wú)月不娛人，有月無(wú)燈不算春?！痹澆荒軟](méi)有燈，在沒(méi)有電的時(shí)代，尋常日子，人們入夜之后便休息了，唯有在元宵節，彩燈將夜晚照亮，人們相聚在一起，盡享這難得的時(shí)光。古人對于元宵節的熱愛(ài)，不僅表現在難以計數的元宵詩(shī)歌中，也表現在傳世的畫(huà)作中，尤其元宵畫(huà)作讓我們得以一窺古人過(guò)元宵的場(chǎng)面，領(lǐng)略傳統節日、傳統文化的魅力。

圖：明代民間畫(huà)師所繪《上元燈彩圖》（局部）

這幅長(cháng)卷描繪了明代中晚期南京三山街一帶上元燈市的熱鬧景象。

這部分展示的是舞龍燈的場(chǎng)景，旁邊的攤位、店鋪正在販賣(mài)商品。

圖：清代王素的《鬧元宵圖》，幾位小童在放爆竹、玩游戲。

圖：南宋李嵩的《觀(guān)燈圖》，畫(huà)面背景是三盞用燈棚懸掛的大燈，居中的一盞三燈相連。

4. 南京旅游景點(diǎn)簡(jiǎn)筆畫(huà)

南京總統府的簡(jiǎn)筆畫(huà)，把房子的整體框架描繪出來(lái)就行

5. 南京特色景點(diǎn)簡(jiǎn)筆畫(huà)

中國當代十六位著(zhù)名教育家

全國 勞動(dòng)模范 、國家級特級教師、 享受?chē)鴦?wù)院津貼

除魏書(shū)生外還有：

1、、李吉林：江蘇南通師范第二附屬小學(xué)任教。江蘇省首批特級教師、名教師?，F任江蘇省情境教育研究所所長(cháng)，中國教育學(xué)會(huì )副會(huì )長(cháng)。教育思想：情境教育。

2、、李鎮西：

教育學(xué)博士，現任四川省成都市武侯實(shí)驗中學(xué)校長(cháng)。著(zhù)有《青春期悄悄話(huà)〉、《愛(ài)心與教育》、《教育是心靈的藝術(shù)》、《民主與教育》等。教育思想：教育民主、法治。

3、顧泠沅：江蘇吳江人?，F任上海市教育科學(xué)研究院副院長(cháng)、研究員，華東師范大學(xué)教授、博士生導師。在上海青浦縣主持了長(cháng)達15年的數學(xué)教育改革實(shí)驗，并進(jìn)行了近十年的后續研究。多次被評為上海市勞動(dòng)模范、全國勞動(dòng)模范，并榮獲“全國五一勞動(dòng)獎?wù)隆钡?。是上海市首屆教育功臣、享受?chē)鴦?wù)院特殊津貼的專(zhuān)家。主要著(zhù)述有《學(xué)會(huì )教學(xué)》、《教學(xué)實(shí)驗論》《當代教學(xué)策略》《尋找中間地帶》《教學(xué)改革的行動(dòng)詮釋》等。教育思想：行動(dòng)教育。

4、張思明：數學(xué)特級教師，享受?chē)鴦?wù)院特殊津貼專(zhuān)家，北京附屬中學(xué)副校長(cháng)。曾榮獲“北京市十大杰出青年”“全國優(yōu)秀教師”“蘇步青數學(xué)易供求網(wǎng)教育獎”易供求網(wǎng)一等獎、胡楚南優(yōu)秀教學(xué)成果獎等榮譽(yù)。他的“中學(xué)數學(xué)建模和導學(xué)探索的教學(xué)模式”在中學(xué)數學(xué)界引起了極大的反響。

5、張化萬(wàn)：

特級教師，曾獲“全國曾憲梓先進(jìn)教師”二等獎，省優(yōu)秀教研員。曾任杭州第五六屆政協(xié)常委，浙江省副會(huì )長(cháng)，杭州上城區教師進(jìn)修學(xué)校書(shū)記兼副校長(cháng)。從1981年開(kāi)始語(yǔ)文最優(yōu)化研究，創(chuàng )設“談天說(shuō)地”、“玩玩說(shuō)說(shuō)”“科? ??實(shí)驗作文”等新課型，倡導在書(shū)中學(xué)生活，在生活中學(xué)語(yǔ)文，注重課內積極的情感交流，實(shí)施個(gè)體、小組、班級學(xué)習形式的優(yōu)化組合，創(chuàng )設有彈性的差異作業(yè)，教學(xué)成績(jì)斐然。所負責的課題9次獲省市教學(xué)科研獎。專(zhuān)著(zhù)《現代小學(xué)寫(xiě)話(huà)與習作教學(xué)》是全國中小學(xué)教師繼續教育教材。

6、劉彭芝：中國人民大學(xué)附中校長(cháng)，北京市數學(xué)特級教師。第十屆北京市政協(xié)委員，中國數學(xué)奧林匹克高級教練員。榮獲北京市優(yōu)秀教師、北京市勞動(dòng)模范、全國三八紅旗手、全國教育系統先進(jìn)工作者等稱(chēng)號。著(zhù)有《人生為一大事來(lái)》、《我的教育思想》等。

7、廖文勝：重慶市巴蜀小學(xué)校長(cháng)，特級教師，享受?chē)鴦?wù)院特殊津貼專(zhuān)家。是中國兒童美術(shù)教育改革的探索者，年僅23歲就成為了當時(shí)重慶市最年輕的全國優(yōu)秀教師。他指導的兒童繪畫(huà)作品有186件獲國家、省市級獎勵，其中國家級一等獎21件；指導的兒童美術(shù)作品135間參加過(guò)日本、美國、英國等24個(gè)國家的國際兒童畫(huà)展覽。

8、楊瑞清：江蘇南京市浦口人，現任南京市浦口區行知小學(xué)校長(cháng)。23年來(lái)為實(shí)踐陶行知教育思想獻身鄉村教育，先后創(chuàng )辦了行知實(shí)驗班、行知小學(xué)、行知基地，開(kāi)展了不留級實(shí)驗、村級大教育以及賞識教育研究，取得優(yōu)異成績(jì)。先后被評為南京市十大杰出青年、江蘇省十大杰出青年、全國教育系統勞動(dòng)模范、全國十杰教師、全國師德標兵等。教育思想：鄉村大教育、賞識教育。

9、李希貴：

國家督學(xué)，山東省濰坊市教育局局長(cháng)，全國優(yōu)秀教師，全國勞動(dòng)模范。獨創(chuàng )的“語(yǔ)文實(shí)驗室計劃”獲全國教育實(shí)驗優(yōu)秀教改成果二等獎，并走上國際講臺。著(zhù)有《教育隨想錄》、《為了自易供求網(wǎng)由呼吸的教育》、《學(xué)生第二〉《36天，我的美國教育之旅〉等。

10、龔正行：北京八中校長(cháng)。1997年獲國務(wù)院頒發(fā)的政府特殊津貼，1998年獲北京市特級教師稱(chēng)號，2003年被評為北京市有突出貢獻的科學(xué)技術(shù)管理專(zhuān)家。著(zhù)有《高中生的學(xué)習方法與能力培養》、《中學(xué)生學(xué)習方法指導》、《給新校長(cháng)的50條建議〉等。

11、康岫巖：1967年畢業(yè)于南開(kāi)大學(xué)數學(xué)系，現任天津市南開(kāi)中學(xué)校長(cháng)，天津市南開(kāi)翔宇學(xué)校理事長(cháng)，市政協(xié)常委兼市政協(xié)科教委員會(huì )常務(wù)副主任。特級教師，天津師范大學(xué)兼職教授。參與寫(xiě)作和主編數學(xué)及其他學(xué)科類(lèi)叢書(shū)60余冊，出版《優(yōu)質(zhì)中學(xué)的教與學(xué)>等教育專(zhuān)著(zhù)，曾主持或參與9項國家級、市級研究課題，被國務(wù)院學(xué)位辦聘請為全國教育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位指導委員會(huì )委員。先后榮獲天津市優(yōu)秀教師、天津市“最具創(chuàng )新精神校長(cháng)”、天津市“九五”立功先進(jìn)個(gè)人、天津市勞動(dòng)模范、全國優(yōu)秀教育工作者、全國五一勞動(dòng)獎?wù)芦@得者等榮譽(yù)。教育思想：整體高素養教育觀(guān)。

12、唐盛昌：中學(xué)數學(xué)特級教師，上海市特級校長(cháng)?，F任上海市上海中學(xué)校長(cháng)，上海市中學(xué)教師高級職務(wù)評審委員會(huì )委員，上海市高評委數學(xué)學(xué)科組組長(cháng)，國際文憑組織和學(xué)術(shù)組織亞太地區校長(cháng)代表，國際文憑組織校長(cháng)委員會(huì )的15個(gè)委員之一。1993年榮獲全國教育系統勞動(dòng)模范，1996年榮獲蘇步青數學(xué)教學(xué)獎。1981年以來(lái)先后編著(zhù)和編譯出版了各類(lèi)理論和學(xué)術(shù)專(zhuān)著(zhù)30余本，各類(lèi)論文近百篇

13、楊一青：現任浙江省杭州市學(xué)軍小學(xué)校長(cháng)、杭州市校學(xué)管理學(xué)會(huì )會(huì )長(cháng)。曾被授予浙江省勞動(dòng)模范、浙江省優(yōu)秀教師、全國教育系統勞動(dòng)模范等榮譽(yù)稱(chēng)號。

14、李烈：

1994年被評為數學(xué)特級教師?，F任北京市第二實(shí)驗小學(xué)校長(cháng)，教育部中小學(xué)校長(cháng)培訓專(zhuān)家委員會(huì )委員，教育部教師教育專(zhuān)家委員會(huì )委員，教育部國際交流協(xié)會(huì )理? ?，北京師范大學(xué)教育管理學(xué)院兼職教授。曾代表北京市參加全國首屆小學(xué)數學(xué)課堂教學(xué)大賽并榮獲一等獎第一名。先后榮獲全國勞動(dòng)模范、享受?chē)鴦?wù)院政府特殊津貼專(zhuān)家、北京市有突出貢獻科學(xué)技術(shù)管理專(zhuān)家、北京市首屆十大杰出青年、人民教師獎?wù)?、香港柏寧頓孺子牛金球獎杰出獎等榮譽(yù)稱(chēng)號和獎項。著(zhù)有《我教小學(xué)數學(xué)》等多本教育專(zhuān)著(zhù)。教育思想：雙主體育人、以愛(ài)育愛(ài)。

15、劉京海：成功教育改革與研究的主要發(fā)起人、設計者、組織者和實(shí)施者之一?，F任上海市成功教育研究所所長(cháng)、上海市閘北第八中學(xué)校長(cháng)、上海市田家炳中學(xué)董事長(cháng)、華東師大兼職教授、上海師大兼職教授；全國中小學(xué)整體改革專(zhuān)業(yè)委員會(huì )常務(wù)理事、上海市特級教師、上海市特級校長(cháng)、全國“十杰”中小學(xué)中青年教師、國務(wù)院特殊津貼獲得者。主編《成功教育》《成功教育探索》《成功教育00例》等專(zhuān)著(zhù)

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