導讀：畫(huà)畫(huà)去景點(diǎn)畫(huà)叫什么名字 旅游景點(diǎn)畫(huà)畫(huà) 1. 旅游景點(diǎn)畫(huà)畫(huà) 2. 旅游景點(diǎn)簡(jiǎn)筆畫(huà) 3. 旅游景點(diǎn)畫(huà)畫(huà)圖片 三年級 4. 旅游景點(diǎn)畫(huà)畫(huà)圖片 5. 旅游景點(diǎn)畫(huà)畫(huà)掙錢(qián)嗎 6. 旅游景點(diǎn)畫(huà)畫(huà)學(xué)生作品 7. 旅游景點(diǎn)畫(huà)畫(huà),二年級 8. 旅游景點(diǎn)畫(huà)畫(huà)學(xué)生作品五年級 9. 旅游景點(diǎn)畫(huà)畫(huà)簡(jiǎn)單畫(huà)六年級

1. 旅游景點(diǎn)畫(huà)畫(huà)

01

先畫(huà)出一條橫線(xiàn)，再在橫線(xiàn)上畫(huà)出兩個(gè)梯子狀的臺階，如圖所示：

02

在我們的這兩個(gè)臺階的基礎上再畫(huà)出天壇的一層建筑結構圖形，如圖所示：

03

再在這層建筑結構上面再畫(huà)出第二層結構圖形，如圖所示：

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再在第二層結構圖形上再畫(huà)出天壇的頂部結構，這樣我們的兒童簡(jiǎn)筆畫(huà)天壇就畫(huà)好了，如圖所示

2. 旅游景點(diǎn)簡(jiǎn)筆畫(huà)

1、首先呢，我們可以先用鉛筆畫(huà)出我們想要的效果，注意要輕輕的畫(huà)，后面我們用黑色水性筆描一遍就可以了，而且最終的效果會(huì )非常好哦!這個(gè)方法對于那些不是很會(huì )畫(huà)畫(huà)的同學(xué)來(lái)說(shuō)還是很有幫助的。

　　2、然后我們就開(kāi)始用黑色水性筆勾畫(huà)出一些重要的線(xiàn)條啦，大家應該可以看的出來(lái)，我們的主體就是一座房子，雪景中最美的就是被白雪覆蓋的房頂和青松了，所以我們選擇用這兩個(gè)元素來(lái)表現冬天。這里大家畫(huà)的時(shí)候一定要注意線(xiàn)條的變化哦!因為有雪的陰影，所以線(xiàn)條都不是直線(xiàn)，大家注意線(xiàn)的曲折。

　　3、最后就是上色啦，我們給房子的墻體涂上棕黃色，窗戶(hù)涂亮黃色，給人感覺(jué)室內是非常溫暖的，房子的屋頂當然基本是不同涂色的，因為雪就是白色的。屋子旁的松樹(shù)也要涂上淡淡的綠色，因為被大雪都覆蓋了，綠色的面積不是很多，房子周?chē)男∩胶吐范疾挥眠^(guò)多的裝飾，只要有線(xiàn)條就可以了，就這樣一幅美好的雪景兒童畫(huà)就完成啦!

3. 旅游景點(diǎn)畫(huà)畫(huà)圖片 三年級

美麗的湖邊有一座寶塔，雄偉壯觀(guān)，巍然屹立，坐在彎彎的月亮船里欣賞美麗的風(fēng)景。下面介紹一下湖邊的美景的簡(jiǎn)筆畫(huà)繪畫(huà)步驟！

　　1、用直線(xiàn)畫(huà)出地面，用曲線(xiàn)畫(huà)出塔的輪廓，用直線(xiàn)畫(huà)出塔里邊的線(xiàn)條。塔上邊越來(lái)越細。用直線(xiàn)畫(huà)出塔上邊的部分。用長(cháng)方形畫(huà)出上邊的護欄，用三角形畫(huà)出塔頂。

　　2、用曲線(xiàn)畫(huà)出湖邊。用曲線(xiàn)畫(huà)出海螺的輪廓，海螺也是越上邊越細小。海螺的殼上用曲線(xiàn)和折線(xiàn)畫(huà)出來(lái)。用波浪線(xiàn)畫(huà)出水中的波紋，用曲線(xiàn)畫(huà)出灌木叢的輪廓。用曲線(xiàn)畫(huà)出湖里的船，船上的線(xiàn)條也用曲線(xiàn)畫(huà)出來(lái)。船上的帆用折線(xiàn)畫(huà)出來(lái)。帆上的線(xiàn)條用曲線(xiàn)畫(huà)出來(lái)。

　　3、畫(huà)出海鷗。用曲線(xiàn)畫(huà)出海鷗的身體輪廓，用折線(xiàn)畫(huà)出海鷗的嘴巴，畫(huà)出它的小眼睛，用曲線(xiàn)畫(huà)出翅膀以及尾巴。用封閉的曲線(xiàn)畫(huà)出天上的云。用曲線(xiàn)畫(huà)出海鷗。用圓圈畫(huà)出太陽(yáng)，用直線(xiàn)畫(huà)出光芒。

4. 旅游景點(diǎn)畫(huà)畫(huà)圖片

中國，地大物博，歷史悠久，數不盡的風(fēng)光美景。下面，我們就看看由《中國國家地理》雜志排出的中國最美的地方排行榜，一起走進(jìn)中國最美的地方，感受無(wú)限風(fēng)光！

中國最美的地方No.1：河南白云山

中國最美的地方No.2：四川九寨溝

中國最美的地方No.3：北京故宮

中國最美的地方No.4：安徽黃山

中國最美的地方No.5：貴州黃果樹(shù)瀑布

中國最美的地方No.6：云南麗江

中國最美的地方No.7：江蘇蘇州園林

中國最美的地方No.8：新疆喀納斯

中國最美的地方No.9：西藏珠峰

中國最美的地方No.10：上海外灘

中國最美的地方No.11：湖北三峽

中國最美的地方No.12：江西廬山

以上這些都是中國最美的地方繪畫(huà)

5. 旅游景點(diǎn)畫(huà)畫(huà)掙錢(qián)嗎

在回答這個(gè)問(wèn)題之前，先要來(lái)了解一下什么是商業(yè)油畫(huà)：“商業(yè)油畫(huà)” 顧名思義為可進(jìn)行商業(yè)操作的油畫(huà)，拍賣(mài)行里的拍賣(mài)行為就是商業(yè)操作，畫(huà)廊里出售的也是商業(yè)行為，都統稱(chēng)“商業(yè)油畫(huà)”。

接下來(lái)分析一下商業(yè)油畫(huà)的行業(yè)前景：我國是個(gè)歷史文化悠久? ??國家，中國歷來(lái)就有書(shū)畫(huà)市場(chǎng)，在明清時(shí)，市場(chǎng)更加發(fā)達。而今天，藝術(shù)品種類(lèi)逐漸增多，書(shū)畫(huà)市場(chǎng)逐漸轉變?yōu)樗囆g(shù)品市場(chǎng)。市場(chǎng)逐漸成熟。

隨著(zhù)國民生活水平的提高，購買(mǎi)力的增強，物質(zhì)需求滿(mǎn)足的同時(shí)也增加在文化方面的需求，未來(lái)油畫(huà)市場(chǎng)空缺會(huì )形成一個(gè)供不應求的市場(chǎng)，油畫(huà)有些升溫，市場(chǎng)形勢相當好！經(jīng)?？吹胶芏嗾衅讣毙璁?huà)商業(yè)油畫(huà)人員的廣告。

隨著(zhù)這個(gè)行業(yè)越來(lái)越多的被人們熟知，這個(gè)行業(yè)的職業(yè)需求也會(huì )大幅度上升，各種各樣的職位都會(huì )需要大量的專(zhuān)業(yè)人才，如果能好好專(zhuān)心鉆研商業(yè)油畫(huà)，一定能夠抓住這次機會(huì )大放異彩。而且前期市場(chǎng)空缺大，專(zhuān)業(yè)油畫(huà)人才參差不齊，也會(huì )催生一大批培訓機構，專(zhuān)門(mén)為商業(yè)油畫(huà)培養輸送人才，形成一個(gè)良好的生態(tài)閉環(huán)。

從市場(chǎng)需求來(lái)講，現在誰(shuí)家里沒(méi)有一兩幅畫(huà)做裝飾就不算個(gè)美觀(guān)的家，客廳，書(shū)房，玄關(guān)，如果每個(gè)家庭都有一幅畫(huà)掛在家里，中國有十幾億人口，只是其中的一個(gè)百分點(diǎn)，就能夠有更大的體量了，而且這只是住宅房而已。再加上公司，各種商業(yè)機構，旅游景點(diǎn)，民宿，需求量很大。

從油畫(huà)的受眾群體來(lái)看，多是成年人居多，各方面經(jīng)濟實(shí)力都是具有的，也有一定的購買(mǎi)力，而且思想接受程度也比較成熟，接受力度大。

從行業(yè)分布區域來(lái)看沒(méi)有明顯的限制范圍，可發(fā)展區域大，未來(lái)商業(yè)版圖就會(huì )不受限制。

香港佳士得拍賣(mài)公司和香港蘇富比拍賣(mài)公司20世紀90年代推出的中國油畫(huà)拍賣(mài)。正是世界頂級拍賣(mài)行的專(zhuān)場(chǎng)拍賣(mài)為中國油畫(huà)藝術(shù)品的市場(chǎng)發(fā)展起到了推波助瀾的作用。吸引大量資本市場(chǎng)的注意力，也引入了諸多資本。資本的推動(dòng)更是促使這個(gè)行業(yè)的蓬勃健康發(fā)展。

6. 旅游景點(diǎn)畫(huà)畫(huà)學(xué)生作品

一、仲夏夜之夢(mèng)

仲夏夜之夢(mèng)是指仲夏夜晚的夢(mèng)，是一個(gè)很好聽(tīng)的美術(shù)作品名字，非常適用于有關(guān)夏天夜里的美術(shù)作品。

二、泰坦尼克號

泰坦尼克號這個(gè)名字既好聽(tīng)又雄壯，是一個(gè)很好聽(tīng)的美術(shù)作品名字。泰坦尼克號這個(gè)名字適用于與海洋、海船的美術(shù)作品。

三、今晚月光很美

今晚月光很美是一個(gè)很好聽(tīng)的美術(shù)作品名字，適合于夜晚美術(shù)作品、星空美術(shù)作品以及月亮美景美術(shù)作品。

四、森林的早晨

森林的早晨是一個(gè)很優(yōu)雅的美術(shù)作品名字，非常適合給與早晨森林里的景色有關(guān)的美術(shù)作品起這個(gè)名字。

五、秋天的田野

秋天的田野與森林的早晨一樣，是一個(gè)很優(yōu)雅的美術(shù)作品名字。適合給秋天田野美景美術(shù)作品起這個(gè)名字。

7. 旅游景點(diǎn)畫(huà)畫(huà),二年級

色調不多，濃墨重彩，意境深邃，簡(jiǎn)單明了。我喜歡！

8. 旅游景點(diǎn)畫(huà)畫(huà)學(xué)生作品五年級

美國教育家布魯姆指出:人腦發(fā)育成熟是從0-17歲，0-4歲大腦發(fā)育完成了50%，4-8歲完成了80%。學(xué)生如果在大腦發(fā)育時(shí)不進(jìn)行教育的話(huà)，長(cháng)大后再進(jìn)行教育就不如早期教育的效果好。

腦科學(xué)研究證明:幼兒空間知覺(jué)的關(guān)鍵期在2歲左右，形狀知覺(jué)關(guān)鍵期是2-5歲;顏色視覺(jué)的關(guān)鍵期是4-5歲這個(gè)時(shí)間等。

從廣義上來(lái)講。十歲以前孩子的繪畫(huà)，都叫兒童畫(huà)。 從狹義上說(shuō)，兒童創(chuàng )意畫(huà)叫兒童畫(huà)。只要這一年齡段的孩子發(fā)自自我內心的繪畫(huà)，都帶有兒童的心理和生理基本特征。所以，我們通常的提法，就叫它“兒童畫(huà)”。

從繪畫(huà)來(lái)說(shuō)，三歲到六歲是大部分孩子學(xué)習繪畫(huà)最好的時(shí)間段。這個(gè)時(shí)期的孩子更容易對繪畫(huà)產(chǎn)生興趣，也是繪畫(huà)能力提高速度最快的時(shí)期。 為什么3歲之前的孩子不適合學(xué)繪畫(huà)？ 首先3歲之前的孩子身體力量過(guò)小，可能連畫(huà)筆都無(wú)法拿穩。

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相關(guān)問(wèn)題全部

孩子幾歲開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)好？

從繪畫(huà)來(lái)說(shuō)，三歲到六歲是大部分孩子學(xué)習繪畫(huà)最好的時(shí)間段。這個(gè)時(shí)期的孩子更容易對繪畫(huà)產(chǎn)生興趣，也是繪畫(huà)能力提高速度最快的時(shí)期。 為什么3歲之前的孩子不適合學(xué)繪畫(huà)？ 首先3歲之前的孩子身體力量過(guò)小，可能連畫(huà)筆都無(wú)法拿穩。其次這個(gè)時(shí)期的孩子還處于感知和認識階段，空間、色彩、表達等方面的能力還很弱。這個(gè)時(shí)候的孩子會(huì )拿著(zhù)畫(huà)筆到處圖圖畫(huà)畫(huà)，并無(wú)章法，同樣也不適合學(xué)習如何繪畫(huà)，除了手部力量無(wú)法達到繪畫(huà)的要求以外，過(guò)早的讓孩子接受系統化訓練，也有可能對孩子的想象力產(chǎn)生影響。 如何教適齡的孩子畫(huà)畫(huà)？ 還記得小時(shí)候我們是怎么學(xué)畫(huà)畫(huà)的嗎？老師會(huì )拿出一個(gè)已經(jīng)畫(huà)好的作品讓我們照著(zhù)畫(huà)出來(lái)，比如老師拿了一個(gè)畫(huà)好的直升機，全班就開(kāi)始一起畫(huà)直升機?，F在來(lái)看，這樣的方式應該叫臨摹。繪畫(huà)不同于一些其他學(xué)習，繪畫(huà)是沒(méi)有所謂的正確答案的，因此在教孩子學(xué)習時(shí)，我們應該做的是引導，讓孩子們按自己的想法去畫(huà)，可以改變物體的形狀、顏色。孩子是否有畫(huà)畫(huà)的天分，也不應該用“像不像”作為標準。 家里有很多繪本，可以讓孩子照著(zhù)畫(huà)嗎？ 孩子畫(huà)畫(huà)，重要的是孩子的感受，這種感受可以來(lái)自于任何源泉。繪本也是可以的。但同時(shí)要注意，他照著(zhù)畫(huà)是因為他喜歡，不提倡家長(cháng)和老師引著(zhù)孩子臨摹繪本甚至只是要求孩子照著(zhù)畫(huà)。所以不能單純的用臨摹繪本或者其他藝術(shù)作品代替畫(huà)畫(huà)，還是要有其他形式的引導，要注重孩子自己的感受和想象，不被別人的作品限制。

2 瀏覽272 2018-10-21

小孩子學(xué)畫(huà)畫(huà)一般從幾歲開(kāi)始比較好

問(wèn)：什么是兒童畫(huà)？ 　答：從廣義上來(lái)講。十歲以前孩子的繪畫(huà)，都叫兒童畫(huà)。 從狹義上說(shuō)，兒童創(chuàng )意畫(huà)叫兒童畫(huà)。只要這一年齡段的孩子發(fā)自自我內心的繪畫(huà)，都帶有兒童的心理和生理基本特征。所以，我們通常的提法，就叫它“兒童畫(huà)”，國外一些發(fā)達地區，象美國、日本的十幾歲的孩子喜歡畫(huà)兒童創(chuàng )意畫(huà)，當然也算兒童畫(huà)。兒童畫(huà)有年齡的限制，也沒(méi)有年齡的限制，不同年齡的兒童畫(huà)在畫(huà)法要求上有一定的差別。不論是游戲性的涂鴉，或想象畫(huà)、命題創(chuàng )作畫(huà)與寫(xiě)生畫(huà)，只要是兒童自己的創(chuàng )意，表現兒童自己趣味的都屬兒童畫(huà)。從反面講，凡是大人意志為主導的簡(jiǎn)筆畫(huà)、卡通畫(huà)、臨摹畫(huà)、小老頭畫(huà)、小大人畫(huà)，至少不能算是典型的兒童畫(huà)。 問(wèn)：兒童為什么畫(huà)畫(huà)？ 答：人類(lèi)在沒(méi)有文字之前，就有了繪畫(huà)。兒童在未學(xué)文化之前，就自發(fā)的萌發(fā)了繪畫(huà)的欲望。從一兩歲的信筆涂鴉開(kāi)始，就反映了兒童的這種天性。繪畫(huà)是無(wú)聲的語(yǔ)言。畫(huà)畫(huà)是兒童的心理需要，他是一種感情發(fā)泄的方法。那種不能用語(yǔ)言、心情、動(dòng)作表達之外的表達，就是畫(huà)畫(huà)，這是他們表達自己心靈智慧和心情感受的必要心理活動(dòng)。愛(ài)畫(huà)是兒童的天性，愛(ài)美是人類(lèi)的共性。所以，兒童喜歡畫(huà)兒童畫(huà)。 問(wèn)：兒童畫(huà)有什么基本特點(diǎn)？ 答：好的兒童畫(huà)必須符合兒童的心理特點(diǎn)和生理特點(diǎn)。兒童與成人不同的是：天真幼稚、自由浪漫、無(wú)拘無(wú)束，、隨心所欲、想象力強而寫(xiě)實(shí)性差。所以，好的兒童畫(huà)具有以下幾個(gè)特點(diǎn)： 1、天真性：兒童畫(huà)的構思天真無(wú)邪，無(wú)拘無(wú)束，不合常理而通畫(huà)理。 2、幼稚性：兒童畫(huà)的造型及想法都很幼稚，這是由于他們年齡的生理和心理所造成的。 3、故事性：兒童畫(huà)的內容有一定的故事性 ，他們的每一幅畫(huà)都是一個(gè)美麗的故事。 4、隨機性：兒童畫(huà)的運筆隨機自然，一筆過(guò)去，不修改、不做作。 5、自由性：兒童畫(huà)的構圖自由自在，隨心所欲。 問(wèn)：兒童學(xué)畫(huà)有哪幾個(gè)階段？ 答：關(guān)于兒童畫(huà)的分段，目前有幾種提法。我傾向于這樣四個(gè)階段：即涂鴉期、象征期、表現期、寫(xiě)實(shí)期。 涂鴉期分有目的的涂鴉（3歲至4歲兒童）、無(wú)目的的涂鴉（1至2歲）。 象征期為4至5歲的孩子； 表現期為6至7歲的孩子； 寫(xiě)實(shí)期也叫轉型期，為8至10歲的孩子。 問(wèn)：兒童幾歲學(xué)畫(huà)才好？ 答：只要孩子能拿筆，自己已經(jīng)愛(ài)涂涂畫(huà)畫(huà)的時(shí)候就可以讓他畫(huà)了。從無(wú)目的的涂鴉到有目的的涂鴉，主要是涂涂色、填填色。走出涂鴉期的孩子，就可以正式學(xué)畫(huà)了。也就是四歲以上的孩子，他們能有目的的使用象征式的符號來(lái)表達自己的心意，就是學(xué)畫(huà)的最好時(shí)期。 問(wèn)：兒童畫(huà)與成人畫(huà)有什么區別？ 答：大人因為成熟才美好，而孩子卻是因為幼稚才可愛(ài)。這是不同年齡的美學(xué)特征，要求上有很大的不同。所以，我們必須站在兒童的角度來(lái)認識兒童畫(huà)。認識兒童畫(huà)中的天真幼稚是一種美，隨機自然也是一種美。兒童畫(huà)是兒童身心的正常反映。由于年齡的關(guān)系，他們往往是憑著(zhù)想象看問(wèn)題。所以，他們的作品必然是天真幼稚、自由浪漫的。 問(wèn)：兒童畫(huà)為什么要保持天真幼稚的特點(diǎn)？ 答：兒童畫(huà)的天真幼稚，是由于兒童天真幼稚的心所造成的。而兒童天真幼稚的心是其年齡特點(diǎn)的正常反映，是其生理和心理的必然寫(xiě)照。所以，兒童畫(huà)應當天真幼稚。不幼稚反而失去了兒童畫(huà)的美感。 自然界有一個(gè)規律：早期成熟早期衰敗。所以，我們千萬(wàn)不要把孩子拉到成人的隊伍里來(lái)。 問(wèn)：兒童應該怎樣畫(huà)畫(huà)？ 答：兒童學(xué)畫(huà)一定要給孩子們自由，還孩子的本色。開(kāi)放式的方法，沿著(zhù)適合兒童生理和心理的正確路線(xiàn)發(fā)展，家長(cháng)和老師還要學(xué)會(huì )理解兒童，理解兒童的畫(huà)。兒童學(xué)畫(huà)寓教于樂(lè )，在快樂(lè )的游戲中培養他們的想象力、創(chuàng )造力和審美情趣，以素質(zhì)教育的新理念培養他們的創(chuàng )造性思維。兒童學(xué)畫(huà)既要反映物質(zhì)世界，又要反映精神世界。也就是既要畫(huà)出物體形象，又要表達自己的心靈感受。 兒童在涂涂畫(huà)畫(huà)中發(fā)揮自己的天性，用他們美麗的幻想，表達自己的情感世界。還有四個(gè)要點(diǎn)應注意： 1、兒童畫(huà)來(lái)源于先天的本性和對生活的觀(guān)察理解。 2、兒童在畫(huà)畫(huà)中是憑著(zhù)感知找到一種感覺(jué)在畫(huà)。 3、運筆中發(fā)揮的是一種情感，即心情和感受，表達的是自己的理解和理想。 4、兒童畫(huà)造型要一筆一個(gè)結構，每個(gè)結構一筆畫(huà)成。這個(gè)“一”很重要，因為“一”就是一切，一切就是一。每一副畫(huà)都是這樣，一筆過(guò)去，不修改，不做作。從最簡(jiǎn)單的“第一筆”開(kāi)始，一筆一畫(huà)，一心一意，到最復雜的“一個(gè)畫(huà)面”結束，都貫穿著(zhù)“一”的精神，這樣簡(jiǎn)便易學(xué)，沒(méi)有心理負擔。 問(wèn)：如何循序漸進(jìn)引導三歲小孩畫(huà)畫(huà)？ 　 2-3歲的幼兒開(kāi)始涂鴉，愛(ài)拿他們能接觸到的工具，比如鉛筆、蠟筆、粉筆、鋼筆，甚至樹(shù)枝、木根等在他們認為能畫(huà)的材料：如紙、書(shū)、墻、地板上又涂又畫(huà)，當看到自己涂畫(huà)出斑斑點(diǎn)點(diǎn)、條條塊塊時(shí)，就會(huì )非常高興和滿(mǎn)足?？蛇@些小班的幼兒往往會(huì )出現拿著(zhù)筆不知如何畫(huà)的情景，如何引導幼兒畫(huà)畫(huà)，我們要采取循序漸進(jìn)的方法： 　　讓幼兒自由發(fā)揮，大膽作畫(huà) 　　對于剛入小班的幼兒，我們不要求他畫(huà)出來(lái)什么，只要他拿起作畫(huà)工具在紙上涂鴉就可以了，讓孩子根據自己的感受，自由發(fā)揮，他說(shuō)是什么就是什么，養成愛(ài)動(dòng)筆的習慣。 　　用多種繪畫(huà)形式，激發(fā)幼兒? ?趣 　　對于3歲的孩子，如果長(cháng)時(shí)間只用油畫(huà)棒作畫(huà)，時(shí)間一長(cháng)孩子就會(huì )失去興趣。這時(shí)，我們可以采用多種繪畫(huà)形式，如棉簽畫(huà)、吹畫(huà)、水彩畫(huà)等；也可在一張作品中，用多種作畫(huà)形式；此外，還可利用手工與繪畫(huà)相結合的形式，激發(fā)幼兒的興趣。因為這種方式讓幼兒體驗到動(dòng)手操作的樂(lè )趣，為幼兒所喜愛(ài)。此外，幼兒還可以在捏泥、折紙、粘貼等活動(dòng)中獲得的對物體的感知，有助于他們在繪畫(huà)時(shí)表現此物體。 　　幼兒在主動(dòng)參與游戲過(guò)程中掌握繪畫(huà)技能 　　3歲的孩子基本處于涂鴉期的表現期，對枯燥、單一的臨摹不感興趣，根據年齡特點(diǎn)，我們在游戲中可以采取這樣一些形式： 　　通過(guò)游戲、激發(fā)興趣。例如，我們在活動(dòng)區中為幼兒投放了畫(huà)線(xiàn)條的游戲內容。先帶幼兒去觀(guān)察飼養角，看看里面的小動(dòng)物，觀(guān)察一下籠子的樣子，在區域游戲時(shí)，教師為孩子準備了印有大灰狼的白紙，生動(dòng)地說(shuō)：“動(dòng)物園里的大灰狼要是走出來(lái)，會(huì )吃掉小動(dòng)物的，咱們把它關(guān)到籠子里去好嗎？”孩子們饒有興趣地畫(huà)了許多密密麻麻的線(xiàn)，把大灰狼關(guān)在了里面。不但達到了游戲目的，又培養了孩子們愛(ài)護小動(dòng)物的情感。 　　讓生活成為繪畫(huà)的源泉我們可根據本地的環(huán)境、季節變化，來(lái)引導幼兒觀(guān)察環(huán)境、體驗生活。如春天，帶幼兒到郊外游玩，引導孩子們有目的的觀(guān)察，回到教室，讓幼兒把看到的、聽(tīng)到的自然而然地表現出來(lái)，畫(huà)的內容是孩子的親身經(jīng)歷，孩子是繪畫(huà)的主人，體會(huì )到其中的愉悅，興趣也隨之增加。 　　欣賞名畫(huà)、感受美繪畫(huà)來(lái)源于生活，又高于生活。為了進(jìn)一步引導幼兒繪畫(huà)，感受經(jīng)典，可讓幼兒欣賞一些名畫(huà)。如在美術(shù)角放上希樂(lè )菲樂(lè )德的名著(zhù)《鮮艷的水果》，感受其色彩的鮮艷，認識顏色的種類(lèi)。另外通過(guò)觀(guān)察大師的杰作，使幼兒感受美，從而大膽想象創(chuàng )作。如命題畫(huà)“美麗的向日葵”，我們搜集名家的畫(huà)、優(yōu)秀的兒童畫(huà)、教師創(chuàng )作的各種花卉，提前幾天張貼在幼兒能看到的地方，用滲透式的方式讓幼兒感受大師的作品。 　　在繪畫(huà)過(guò)程中，增加幼兒的自信心 在繪畫(huà)游戲過(guò)程中，我們要隨時(shí)觀(guān)察幼兒的情緒變化，對孩子點(diǎn)滴的進(jìn)步和閃光點(diǎn)加以表?yè)P、鼓勵，當孩子遇到困難無(wú)以下筆時(shí)，要引導其大膽作畫(huà)，積極參與。

156 瀏覽35083 2018-05-10

小孩子學(xué)畫(huà)畫(huà)一般從幾歲開(kāi)始比較好？

如果是4歲以下小孩子的話(huà)就先從手工，比如太空泥這種玩起，等到有了自我意識，比如學(xué)前大班，他還喜歡，那就開(kāi)學(xué)正式的彩色畫(huà)阿什么的。如果他不喜歡，那就可以再換個(gè)興趣了。對于小孩子來(lái)說(shuō)，興趣真的是最好的老師。

68 瀏覽7609 2018-11-20

小孩從幾歲開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)

美國教育家布魯姆指出:人腦發(fā)育成熟是從0-17歲，0-4歲大腦發(fā)育完成了50%，4-8歲完成了80%。學(xué)生如果在大腦發(fā)育時(shí)不進(jìn)行教育的話(huà)，長(cháng)大后再進(jìn)行教育就不如早期教育的效果好。 腦科學(xué)研究證明:幼兒空間知覺(jué)的關(guān)鍵期在2歲左右，形狀知覺(jué)關(guān)鍵期是2-5歲;顏色視覺(jué)的關(guān)鍵期是4-5歲這個(gè)時(shí)間等。 從廣義上來(lái)講。十歲以前孩子的繪畫(huà)，都叫兒童畫(huà)。 從狹義上說(shuō)，兒童創(chuàng )意畫(huà)叫兒童畫(huà)。只要這一年齡段的孩子發(fā)自自我內心的繪畫(huà)，都帶有兒童的心理和生理基本特征。所以，我們通常的提法，就叫它“兒童畫(huà)”。 從繪畫(huà)來(lái)說(shuō)，三歲到六歲是大部分孩子學(xué)習繪畫(huà)最好的時(shí)間段。這個(gè)時(shí)期的孩子更容易對繪畫(huà)產(chǎn)生興趣，也是繪畫(huà)能力提高速度最快的時(shí)期。 為什么3歲之前的孩子不適合學(xué)繪畫(huà)？ 首先3歲之前的孩子身體力量過(guò)小，可能連畫(huà)筆都無(wú)法拿穩。

1 瀏覽177 2018-07-11

孩子學(xué)畫(huà)畫(huà)應該從多大年齡開(kāi)始比較合適?

國際上有種U型曲線(xiàn)的說(shuō)法，就是說(shuō)孩子大部分領(lǐng)域里的發(fā)展都是跟年齡成正比的，但是在藝術(shù)領(lǐng)域，比如學(xué)畫(huà)，幼兒具有驚人的高水平，到了童年中期則出現明顯的退步。孩子在上幼兒園中班大班、小學(xué)一二年級階段，拼音、漢字還沒(méi)完全熟稔，這個(gè)時(shí)期他的想像力和創(chuàng )造力是最強的，因為畫(huà)畫(huà)就是孩子的語(yǔ)言表達。家長(cháng)應該特別留心這個(gè)時(shí)期對孩子興趣的開(kāi)發(fā)。 孩子在4歲左右進(jìn)入所謂的“圖式期”，所畫(huà)形象漸漸具體，畫(huà)法也較安定。但可能十分主觀(guān)地夸張他們特別注意的形象。 這時(shí)候，父母最好多鼓勵他觀(guān)察周遭事物的變化，讓他了解：一朵小花除了盛開(kāi)，還有凋謝的時(shí)候；樹(shù)葉也有發(fā)芽、卷縮和枯落之別。此外，不要操之過(guò)急，忙著(zhù)捉刀代筆，設法讓他“畫(huà)得像一點(diǎn)”；或購買(mǎi)一些油畫(huà)給孩子當范本。過(guò)早要求像大人般控制比例大小，或讓他在小范圍內涂色，對視覺(jué)與手的協(xié)調能力猶未成熟的孩子，是強其所難。尤其油畫(huà)限制孩子的想像力，早已為專(zhuān)家們否決。 從這時(shí)候起，孩子的想像和觀(guān)察會(huì )愈來(lái)愈豐富、敏銳；他開(kāi)始有同伴意識，愿意與人相處；他需要各式各樣新鮮的刺激，來(lái)滿(mǎn)足小心靈對這個(gè)大世界的好奇心。這就是送孩子進(jìn)入繪畫(huà)班的最佳時(shí)機了。

9. 旅游景點(diǎn)畫(huà)畫(huà)簡(jiǎn)單畫(huà)六年級

攝影與繪畫(huà)是兩個(gè)不同的藝術(shù)門(mén)類(lèi)，各自有著(zhù)不同的特性，因此不能混為一談。那么二者有什么區別呢？

1、概念區別。攝影是指使用某種專(zhuān)門(mén)設備進(jìn)行影像記錄的過(guò)程。繪畫(huà)是一個(gè)以表面作為支撐面，再在其之上加上顏色的做法，那些表面可以是紙張或布，加顏色的工具可以通過(guò)畫(huà)筆、也可以通過(guò)刷子、海綿或是布條等。

2、攝影師是瞬間的藝術(shù)，而繪畫(huà)是持續的藝術(shù)。在構圖方面，攝影與繪畫(huà)的確有共同之處，而且都講究色彩搭配。兩者的區別也是本質(zhì)的不同，攝影是用光來(lái)創(chuàng )造作品，而繪畫(huà)是用畫(huà)筆來(lái)創(chuàng )作作品；

3、攝影有靜物攝影、人像攝影、記錄攝影、藝術(shù)攝影等。繪畫(huà)分有水墨畫(huà)、油畫(huà)、版畫(huà)、水粉畫(huà)、壁畫(huà)、工筆畫(huà)、漫畫(huà)等類(lèi)型。

4、攝影的現場(chǎng)感、客觀(guān)性是由照相機，感光片等的物理特性決定的。而繪畫(huà)則不然，一枝畫(huà)筆一張紙加上顏料，作者便可隨心涂抹，欣然命筆。

5、攝影與繪畫(huà)都要凝固瞬間，攝影家只能在頃刻之間完成，在他打開(kāi)鏡頭的一剎那，所有細節全被記錄。繪畫(huà)則不同，它顯得從容自由，畫(huà)家完全可以將反復構思的瞬間凝結。

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6、攝影是用光來(lái)表達思想和記錄感情的，攝影影響了繪畫(huà)，也提高了繪畫(huà)的技能，完善了繪畫(huà)的表達方式。特別是彩色攝影技術(shù)，提供了畫(huà)家眼睛所感覺(jué)不到的光。

7、攝影依靠照相機的機械性能和光學(xué)性能，對其所要表現的對象給予最直接最真切的描繪，這是繪畫(huà)所無(wú)法比擬的。同是表現一個(gè)人，照片可以是其人，繪畫(huà)只能像其人。

8、攝影較之繪畫(huà)創(chuàng )作來(lái)的要“快”，即出作品的時(shí)間明顯快于繪畫(huà)的畫(huà)筆創(chuàng )作。

9、攝影與繪畫(huà)的差別也許只在一線(xiàn)之間。如果攝影不僅作為圖象記錄而且創(chuàng )造一張作品的話(huà)，它與繪畫(huà)更是有著(zhù)不可分割的淵源。

10、藝術(shù)厚重感不同，繪畫(huà)感受的是畫(huà)的過(guò)程，攝影更多需要用心感受的過(guò)程，繪畫(huà)是一筆一筆呈現，攝影是感受終結的瞬間。

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繪畫(huà)和攝影還有一個(gè)最大的區別是繪畫(huà)者更需要天賦來(lái)成就，而攝影可以通過(guò)對攝影器材的學(xué)習，技術(shù)水平不斷的提高完善，來(lái)完成對攝影作品的創(chuàng )作?！　?/p>

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