導讀：2016紅色旅游規劃剛要 國家紅色旅游規劃 1. 國家紅色旅游規劃 2. 紅色旅游發(fā)展規劃 3. 紅色旅游景區規劃 4. 全國紅色旅游發(fā)展規劃綱要 5. 年全國紅色旅游發(fā)展規劃綱要 6. 2016—2020年全國紅色旅游發(fā)展規劃綱要 7. 國家紅色旅游規劃綱要 8. 全國紅色旅游發(fā)展規劃 9. 2016—2020全國紅色旅游規劃

1. 國家紅色旅游規劃

我的觀(guān)點(diǎn)是，先從種植業(yè)開(kāi)始，也備好生態(tài)循環(huán)鏈，發(fā)展農家樂(lè )，旅游業(yè)，純天然無(wú)公害供旅游者采摘，實(shí)現農民收入增長(cháng)的同時(shí)生態(tài)循環(huán)發(fā)展有益于后代健康成長(cháng)。

一，從村莊內現有可利用價(jià)值資源入手，例如:歷史性文物寺院，非物性遺址名人，紅色烈士陵園，戰役指揮部等。二，從村莊策劃與規劃上尋找突破口。三，從種，養植(殖)物產(chǎn)業(yè)創(chuàng )新上突破。四，堅持市場(chǎng)導向為主體。

2. 紅色旅游發(fā)展規劃

政策支持，資金保障，技術(shù)支持。宣傳到位。

3. 紅色旅游景區規劃

1.傳承紅色基因，為鄉村振興“鑄魂”。鄉村振興離不開(kāi)文化振興特別是鄉村文化繁榮興盛。紅色文化作為鄉村文化最鮮明的標識和最深厚的積淀，能極大激發(fā)出基層群眾的奮斗意識、奮斗情感和奮斗精神，能最大程度匯聚起實(shí)現鄉村振興的思想共識、行動(dòng)自覺(jué)和動(dòng)力源泉，能轉化為實(shí)施鄉村振興戰略的磅礴力量和歷史底氣

。依托鄉村現有紅色文化資源，建設一批紅色文化老區示范教育基地，打造一批紅色文化教育示范點(diǎn)，培育一批紅色文化知名品牌，大力傳承和不斷發(fā)展紅色革命文化，進(jìn)一步提高鄉村紅色文化示范教育的影響力、感召力和輻射力，讓紅色基因融入血液、融入品格、融入時(shí)代，實(shí)現紅色基因薪火相傳、紅色血脈。

2.發(fā)展紅色產(chǎn)業(yè)，為鄉村振興“筑基”。產(chǎn)業(yè)是鄉村振興的現實(shí)根基，是滿(mǎn)足基層群眾美好生活需要的物質(zhì)基礎。從現實(shí)基礎來(lái)看，承載紅色文化的鄉村地區，在產(chǎn)業(yè)發(fā)展上具有自身獨特優(yōu)勢，也具有示范引領(lǐng)其他區域產(chǎn)業(yè)發(fā)展的使命擔當；從現實(shí)要求來(lái)看，承載紅色文化的鄉村區域，不僅要做革命年代的學(xué)習榜樣，更要成為新時(shí)代地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展的示范標桿。

一是充分發(fā)揮黨建示范引領(lǐng)作用，按照強黨建促發(fā)展思路，創(chuàng )新“黨建+產(chǎn)業(yè)鏈”模式，把支部建在產(chǎn)業(yè)鏈上，把黨建活動(dòng)設在生產(chǎn)一線(xiàn)，通過(guò)建齊配強基層黨組織，推動(dòng)傳統產(chǎn)業(yè)升級、特色產(chǎn)業(yè)提升、新興產(chǎn)業(yè)壯大。特別是在紅色文旅產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展上下功夫、出新招、見(jiàn)實(shí)效，全面帶動(dòng)農家樂(lè )旅游、農產(chǎn)品銷(xiāo)售、農耕文化體驗、民俗休閑等旅游消費新業(yè)態(tài)，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)鏈、提升價(jià)值鏈、完善利益鏈，做大做強做優(yōu)產(chǎn)業(yè)鏈條。

二是利用戰場(chǎng)紀念地、革命會(huì )議遺址、革命人物舊居、革命遺物等實(shí)物，設計制作出符合時(shí)代特色的紅色創(chuàng )意產(chǎn)品，豐富拓展紅色文化產(chǎn)品，積極建設紅色文化高地，提升完善紅色文化產(chǎn)業(yè)鏈。

三是從挖掘梳理、修繕保護、線(xiàn)路規劃、景點(diǎn)打造、宣傳推廣等環(huán)節，統籌推進(jìn)，重點(diǎn)實(shí)施一批紅色旅游核心開(kāi)發(fā)建設項目，積極打造紅色旅游知名品牌，讓山水留住鄉愁、紅色留住初心、文化留住夢(mèng)想。

3.講好紅色故事，為鄉村振興“聚神”。鄉村興則國家興，鄉村強則國家強。從某種意義上來(lái)說(shuō)，鄉村的文化史、革命史、創(chuàng )業(yè)史，就是國家民族悠久歷史的集中縮影，就是黨領(lǐng)導人民艱苦奮斗的真實(shí)寫(xiě)照。

紅色歷史、紅色故事、紅色傳統，不僅是鄉村基層群眾集體歷史記憶的載體，更是新時(shí)代實(shí)現鄉村全面振興的底蘊、底氣和底色。時(shí)代在進(jìn)步，形勢在發(fā)展。

4.創(chuàng )新紅色載體，為鄉村振興“添彩”。立足新時(shí)代，弘揚紅色文化，要進(jìn)一步豐富拓展紅色文化平臺載體和展現形式，大力構建立體化、信息化、智能化、人性化、便捷化傳播渠道，推動(dòng)形成形式多樣、層次多樣、手段多樣的宣傳教育路徑，讓紅色文化活起來(lái)、立起來(lái)、動(dòng)起來(lái)，走進(jìn)基層群眾心里，融入日常生活點(diǎn)滴，? ??為鄉村振興的最美底色。

要大力構建展現紅色文化風(fēng)貌、體現紅色文化特點(diǎn)、豐富紅色文化內涵的載體平臺，深度挖掘紅色標語(yǔ)、文獻資料、革命實(shí)物、英雄人物等紅色載體蘊含的政治、經(jīng)濟、文化、教育等鮮明價(jià)值，推動(dòng)紅色文化與時(shí)代特征相融合、與時(shí)代要求相契合、與時(shí)代發(fā)展相耦合，不斷增強鄉村紅色文化教育的生動(dòng)性、吸引力和感染力，大力打造鄉村紅色文化時(shí)代新高地，牢固樹(shù)立鄉村紅色文化時(shí)代新標桿，讓紅色文化在鄉村振興中實(shí)現創(chuàng )造性轉化和創(chuàng )新性發(fā)展。

5.保護紅色文物，為鄉村振興“增光”。紅色文物是紅色文化的物質(zhì)載體和現實(shí)依托，是紅色文化的記憶符號和信息紐帶，具有十分重要的歷史文化遺產(chǎn)價(jià)值和教化后人的時(shí)代價(jià)值，必須保護好、開(kāi)發(fā)好、利用好。

保護紅色文物，既要重視，又要落實(shí)，不能只看重紅色文物帶來(lái)的現實(shí)利益，而不珍視紅色文物的寶貴價(jià)值。特別是一些紅色文物資源比較豐富的鄉村區域，只想算經(jīng)濟賬，不想管眼前事，造成部分紅色文物開(kāi)發(fā)利用過(guò)度，嚴重損害了紅色文物的神圣性、嚴肅性和價(jià)值性。當前要綜合利用紅色文化鄉村承載區域廣泛開(kāi)展紅色旅游，不斷強化各級政府的管護職能，不斷完善市場(chǎng)機制的資源配置作用，不斷增強鄉村基層群眾的保護文物意識，切實(shí)做到紅色文物在開(kāi)發(fā)中保護、在保護中利用，

6.培育紅色人才，為鄉村振興“浚源”。弘揚紅色文化、發(fā)揮教化作用、彰顯時(shí)代價(jià)值，紅色文化人才是關(guān)鍵。紅色文化人才是開(kāi)發(fā)利用、宣傳傳播紅色文化的開(kāi)拓者、踐行者和主力軍。

一方面，要高度重視紅色文化人才培養培育，為紅色文化人才提升業(yè)務(wù)能力、提高業(yè)務(wù)水平提供相應的機遇平臺，為紅色文化人才安心工作、潛心研究、精心從業(yè)配套完善匹配的保障條件，讓紅色文化人才可以心無(wú)旁騖、專(zhuān)心致志從事紅色文化宣傳教育活動(dòng)。

4. 全國紅色旅游發(fā)展規劃綱要

一、明確紅色旅游景區應當免費向公眾開(kāi)放;二、規定依托公共資源建設的景區應當逐步降低門(mén)票價(jià)格;

三、擴大景區門(mén)票免費、半價(jià)的范圍，依托公共資源建設的景區應當對六十周歲以上的老年人、身高低于一百四十厘米的未成年人、殘疾人、現役軍人、人民警察、國家消防救援人員實(shí)行門(mén)票免費，對人民教師、十八周歲以下的未成年人以及全日制大中專(zhuān)學(xué)生實(shí)行門(mén)票半價(jià)。

5. 年全國紅色旅游發(fā)展規劃綱要

紅色旅游主要是以中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導人民在革命和戰爭時(shí)期建樹(shù)豐功偉績(jì)所形成的紀念地、標志物為載體，以其所承載的革命歷史、革命事跡和革命精神為內涵，組織接待旅游者開(kāi)展緬懷學(xué)習、參觀(guān)游覽的主題性旅游活動(dòng)。

在中國大地上發(fā)生的中國人民反對外來(lái)侵略、奮勇抗爭、自強不息、艱苦奮斗，充分顯示偉大民族精神的重大事件、重大活動(dòng)和重要人物事跡的歷史文化遺存，有選擇地納入紅色旅游范圍，這就更有利于傳承中華民族先進(jìn)文化和優(yōu)良傳統。紅色旅游把紅色人文景觀(guān)和綠色自然景觀(guān)結合起來(lái)，把革命傳統教育與促進(jìn)旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展結合起來(lái)的一種新型的主題旅游形式。其打造的紅色旅游線(xiàn)路和經(jīng)典景區，既可以觀(guān)光賞景，也可以了解革命歷史，增長(cháng)革命斗爭知識，學(xué)習革命斗爭精神，培育新的時(shí)代精神，并使之成為一種文化。

6. 2016—2020年全國紅色旅游發(fā)展規劃綱要

研學(xué)旅行是由學(xué)校根據區域特色、學(xué)生年齡特點(diǎn)和各學(xué)科教學(xué)內容需要，組織學(xué)生通過(guò)集體旅行、集中食宿的方式走出校園，在與平常不同的生活中拓展視野、豐富知識，加? ?與自然和文化的親近感，增加對集體生活方式和社會(huì )公共道德的體驗。

研學(xué)旅行繼承和發(fā)展了我國傳統游學(xué)、“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”的教育理念和人文精神，成為素質(zhì)教育的新內容和新方式。提升中小學(xué)生的自理能力、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。

2013年2月2日，國務(wù)院辦公廳關(guān)于印發(fā)國民旅游休閑綱要（2013—2020年）的通知全國印發(fā)了《國民旅游休閑綱要（2013—2020年）》，綱要中提出“逐步推行中小學(xué)生研學(xué)旅行”的設想。[1]此前我國許多地區都有嘗試把研學(xué)旅行作為推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要內容來(lái)開(kāi)展。

2014年4月19日，國家教育部基礎教育一司司長(cháng)王定華在第十二屆全國基礎教育學(xué)校論壇上發(fā)表了題為《我國基礎教育新形勢與蒲公英行動(dòng)計劃》的主題演講。在會(huì )上，他首先提出了研學(xué)旅行的定義：研究性學(xué)習和旅行體驗相結合，學(xué)生集體參加的有組織、有計劃、有目的的校外參觀(guān)體驗實(shí)踐活動(dòng)。研學(xué)要以年級為單位，以班為單位進(jìn)行集體活動(dòng)，同學(xué)們在老師或者輔導員的帶領(lǐng)下，確定主題，以課程為目標，以動(dòng)手做、做中學(xué)的形式，共同體驗，分組活動(dòng)，相互研討，書(shū)寫(xiě)研學(xué)日志，形成研學(xué)總結報告。

王司長(cháng)還針對研學(xué)旅行的特點(diǎn)提出了“兩不算，兩才算”：第一個(gè)特點(diǎn)，校外排列課后的一些興趣小組、俱樂(lè )部的活動(dòng)，棋藝比賽、校園文化，不符合研學(xué)旅行的范疇。第二個(gè)特點(diǎn)，有意組織。就是有目的、有意識的，作用于學(xué)生身心變化的教育活動(dòng)，如果周末三三兩兩出去轉一圈，那不叫研學(xué)旅行。第三個(gè)特點(diǎn)，集體活動(dòng)。以年級為單位，以班為單位，乃至以學(xué)校為單位進(jìn)行集體活動(dòng)，同學(xué)們在老師或者輔導員的帶領(lǐng)下一起活動(dòng)，一起動(dòng)手，共同體驗相互研討，這才是研學(xué)旅行。如果孩子跟著(zhù)家長(cháng)到異地轉一圈，那也只是旅游。第四個(gè)特點(diǎn)，親身體驗。動(dòng)手做做中學(xué)，學(xué)生必須要有體驗，而不僅是看一看、轉一轉，要有動(dòng)手的機會(huì )、動(dòng)腦的機會(huì )，動(dòng)口的機會(huì )，表達的機會(huì )，在一定情況下，應該有對抗演練，逃生的演練，應該有出點(diǎn)力，流點(diǎn)汗，乃至經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面。

國家政策文件

《國民休閑旅游綱要》

發(fā)布時(shí)間：2013年2月2日

《國民休閑旅游綱要》中明確提出：“在放假時(shí)間總量不變的情況下，高等學(xué)?？山Y合實(shí)際調整寒、暑假時(shí)間，地方政府可以探索安排中小學(xué)放春假或秋假”，并提出了要“逐步推行中小學(xué)生研學(xué)旅行”，“鼓勵學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行寓教于游的課外實(shí)踐活動(dòng)，健全學(xué)校旅游責任保險制度”。

《關(guān)于促進(jìn)旅游業(yè)改革發(fā)展的若干意見(jiàn)》

發(fā)布時(shí)間：2014年8月21日

《關(guān)于促進(jìn)旅游業(yè)改革發(fā)展的若干意見(jiàn)》中首次明確了“研學(xué)旅行”要納入中小學(xué)生日常教育范疇——

積極開(kāi)展研學(xué)旅行。按照全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求，將研學(xué)旅行、夏令營(yíng)、冬令營(yíng)等作為青少年愛(ài)國主義和革命傳統教育、國情教育的重要載體，納入中小學(xué)生日常德育、美育、體育教育范疇，增進(jìn)學(xué)生對自然和社會(huì )的認識，培養其社會(huì )責任感和實(shí)踐能力。按照教育為本、安全第一的原則，建立小學(xué)階段以鄉土鄉情研學(xué)為主、初中階段以縣情市情研學(xué)為主、高中階段以省情國情研學(xué)為主的研學(xué)旅行體系。加強對研學(xué)旅行的管理，規范中小學(xué)生集體出國旅行。支持各地依托自然和文化遺產(chǎn)資源、大型公共設施、知名院校、工礦企業(yè)、科研機構，建設一批研學(xué)旅行基地，逐步完善接待體系。鼓勵對研學(xué)旅行給予價(jià)格優(yōu)惠。

《中小學(xué)學(xué)生赴境外研學(xué)旅行活動(dòng)指南（試行）》

發(fā)布時(shí)間：2014年7月14日

該“指南”對? ?辦者安排活動(dòng)的教學(xué)主題、內容安排、合作機構選擇、合同訂立、行程安排、行前培訓、安全保障等內容提出指導意見(jiàn)，特別在操作性方面，規范了帶隊教師人數、教學(xué)內容占比、協(xié)議規定事項、行前培訓等具體內容，為整個(gè)行業(yè)活動(dòng)劃定了基本標準和規則。

教育部等11部門(mén)關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見(jiàn)[2]

發(fā)布時(shí)間：2016年12月19日

中小學(xué)生研學(xué)旅行是由教育部門(mén)和學(xué)校有計劃地組織安排，通過(guò)集體旅行、集中食宿方式開(kāi)展的研究性學(xué)習和旅行體驗相結合的校外教育活動(dòng)，是學(xué)校教育和校外教育銜接的創(chuàng )新形式，是教育教學(xué)的重要內容，是綜合實(shí)踐育人的有效途徑。開(kāi)展研學(xué)旅行，有利于促進(jìn)學(xué)生培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，激發(fā)學(xué)生對黨、對國家、對人民的熱愛(ài)之情；有利于推動(dòng)全面實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng )新人才培養模式，引導學(xué)生主動(dòng)適應社會(huì )，促進(jìn)書(shū)本知識和生活經(jīng)驗的深度融合；有利于加快提高人民生活質(zhì)量，滿(mǎn)足學(xué)生日益增長(cháng)的旅游需求，從小培養學(xué)生文明旅游意識，養成文明旅游行為習慣。

近年來(lái)，各地積極探索開(kāi)展研學(xué)旅行，部分試點(diǎn)地區取得顯著(zhù)成效，在促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)和全面發(fā)展等方面發(fā)揮了重要作用，積累了有益經(jīng)驗。但一些地區在推進(jìn)研學(xué)旅行工作過(guò)程中，存在思想認識不到位、協(xié)調機制不完善、責任機制不健全、安全保障不規范等問(wèn)題，制約了研學(xué)旅行有效開(kāi)展。當前，我國已進(jìn)入全面建成小康社會(huì )的決勝階段，研學(xué)旅行正處在大有可為的發(fā)展機遇期，各地要把研學(xué)旅行擺在更加重要的位置，推動(dòng)研學(xué)旅行健康快速發(fā)展。

講話(huà)

2014年12月16日，在全國研學(xué)旅行試點(diǎn)工作推進(jìn)會(huì )上，教育部基教一司司長(cháng)王定華在講話(huà)中強調國務(wù)院2014年8月9日下發(fā)的《國務(wù)院關(guān)于促進(jìn)旅游業(yè)改革發(fā)展的若干意見(jiàn)》（國發(fā)﹝2014﹞31號）中指出積極開(kāi)展研學(xué)旅行的工作方向是正確的，當前，開(kāi)展研學(xué)旅行有四方面的重要意義：

一、研學(xué)旅行是貫徹《國家中長(cháng)期教育改革規劃和發(fā)展綱要》和十八大及十八屆四中全會(huì )精神的重要舉措；

二、研學(xué)旅行是培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的重要載體；

三、研學(xué)旅行是全面推進(jìn)中小學(xué)素質(zhì)教育的重要途徑；

四、研學(xué)旅行是學(xué)校教育與校外教育相結合的重要組成部分。

目前各地試點(diǎn)積極進(jìn)行了有益的探索：

一、加強組織領(lǐng)導，各地研學(xué)旅行工作有計劃、有目的、有措施，其中西安有38條管理標準，上海有6大機制；

二、探索經(jīng)費投入，主要采取政府拿一點(diǎn)、學(xué)?；I一點(diǎn)、家長(cháng)出一點(diǎn)；

三、建立活動(dòng)基地，如西安市依托綜合實(shí)踐活動(dòng)基地加強具體指導管理，石家莊市為26個(gè)基地掛牌，上海市有校外教育地圖；

四、組織培訓研討，如西安、合肥、武漢等地均舉辦了全國及本地區的研學(xué)旅行論壇和研討會(huì )；

五、納入課程改革，特別是豐富了綜合實(shí)踐課程內容；

六、體現育人導向，研什么、學(xué)什么，目標更加明確、內容涵蓋豐富；

七、加強部門(mén)聯(lián)動(dòng)，一些省市的旅游、文物、物價(jià)等部門(mén)積極支持研學(xué)旅行工作，許多家長(cháng)也成為研學(xué)旅行的志愿者；

八、嘗試考核評價(jià)，有的地區將研學(xué)旅行納入了綜合素質(zhì)評價(jià)，有的學(xué)校制定了包括研學(xué)旅行在內的操行量表；

九、突出地域特色，如西安、蘇州在這方面都做的比較突出；

十、運用社會(huì )力量，通過(guò)購買(mǎi)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，同旅行社合作，發(fā)揮民辦基地等方式，為研學(xué)旅行創(chuàng )造條件；

十一、重視安全出行，其中西安、蘇州、武漢等地，雖然出去的次數較多，均未發(fā)生不安 全事故，證明只要安全責任主體明確，安全過(guò)程細化，是可以解決好安全問(wèn)題的；

十二、規范操作，不少地區結合實(shí)際情況，在開(kāi)展研學(xué)旅行工作中嚴格操作規范。

研學(xué)旅行也存在諸多問(wèn)題與挑戰，根據各地的意見(jiàn)，主要矛盾集中在三個(gè)方面：

一、安全問(wèn)題，如陜西省讓西安市以外的城市開(kāi)展研學(xué)旅行，但均因安全問(wèn)題遲遲未能開(kāi)展；

二、經(jīng)費問(wèn)題，目前絕大多數地方的研學(xué)旅行，主要是通過(guò)家長(cháng)收費，政府拿一點(diǎn)、學(xué)校出一點(diǎn)做起來(lái)還比較困難；

三、協(xié)調問(wèn)題，研學(xué)旅行涉及的方面多、部門(mén)多，如協(xié)調不到位，很多活動(dòng)難以廣泛開(kāi)展。

研學(xué)旅行目前也遇到了良好的機遇：

一、領(lǐng)導高度重視，劉延東同志對開(kāi)展研學(xué)旅行有過(guò)批示；

二、國家正式提倡研學(xué)旅行，國務(wù)院已經(jīng)下發(fā)了文件；

三、地方試點(diǎn)先行，全國首批四個(gè)城市的試點(diǎn)已經(jīng)做出了貢獻，并積累了許多好的經(jīng)驗；

四、中國教育改革的呼喚。

今后，如何繼續做好研學(xué)旅行試點(diǎn)工作，教育部明確提出七點(diǎn)要求：

一、深化試點(diǎn)。各試點(diǎn)省市開(kāi)展研學(xué)旅行試點(diǎn)工作，積極做好經(jīng)驗總結和推廣，教育部擬在2015年出版發(fā)行研學(xué)旅行方面的文集，書(shū)名暫定為《研學(xué)旅行——推進(jìn)素質(zhì)教育的新常態(tài)》。同時(shí)，如何擴大試點(diǎn)，我們考慮將現有的試點(diǎn)區升華為試驗區，試驗區的政府必須要落實(shí)研學(xué)旅行工作相關(guān)的專(zhuān)項經(jīng)費；

二、探索經(jīng)費保障機制。研學(xué)旅行必須有比較穩定的財政投入，各省市要探索研學(xué)旅行的專(zhuān)項經(jīng)費保障機制，或通過(guò)提高公用經(jīng)費的標準，并說(shuō)明其中含有研學(xué)旅行費用，正如陽(yáng)光體育運動(dòng)中含有保險費一樣。只有探索合法合理的收費，才能讓家長(cháng)分擔的少一點(diǎn)；同時(shí)，對弱勢群體的學(xué)生要探索資助機制；

三、建立安全保障機制。國發(fā)﹝2014﹞31號文件明確提出研學(xué)旅行要按照“教育為本，安全第一”的原則組織，學(xué)生的研學(xué)旅行一定要有保險，要在研學(xué)旅行過(guò)程中分清安全的責任，避免讓學(xué)校承擔無(wú)限的責任；

四、發(fā)揮教育功能。研學(xué)旅行活動(dòng)一定要有實(shí)效性、針對性，如搞一些尋訪(fǎng)紅色之旅的活動(dòng)、落實(shí)蒲公英行動(dòng)計劃的活動(dòng)、弘揚中華傳統美德活動(dòng)、開(kāi)展中國夢(mèng)的實(shí)踐活動(dòng)、開(kāi)展踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)活動(dòng)等，這些活動(dòng)應和校外活動(dòng)中心及示范性綜合基地活動(dòng)有機結合起來(lái)；

五、加強協(xié)調配合。開(kāi)展研學(xué)旅行試點(diǎn)工作，教育部門(mén)要一馬當先，要主動(dòng)協(xié)調其他政府部門(mén)和行業(yè)齊抓共管。如博物館要為學(xué)生研學(xué)旅行免費開(kāi)放，交通部門(mén)要為研學(xué)旅行安排專(zhuān)列，教育部門(mén)要注意發(fā)現典型、培育典型、推廣典型。不同地域的試點(diǎn)，也應該加強交流，相互聯(lián)動(dòng)，建立微博（信）群，為工作提供方便；

六、下發(fā)國家層面文件。教育部要在2015年以通知或意見(jiàn)的形式，下發(fā)研學(xué)旅行文件，解決大家關(guān)切的問(wèn)題。教育部的文件出臺前，可以先轉發(fā)幾份做得好的省市文件供大家學(xué)習參考，在2015年要召開(kāi)全國校外教育聯(lián)席會(huì )議，這個(gè)會(huì )議的內容應包括研學(xué)旅行和蒲公英行動(dòng)；

七、將研學(xué)旅行寫(xiě)入2015年工作要點(diǎn)。近期部里正在制定2015年工作要點(diǎn)，基教一司要爭取將研學(xué)旅行寫(xiě)入教育部工作要點(diǎn)，使這項工作讓全國各地皆知，讓廳局長(cháng)對研學(xué)旅行有概念、有想法?？梢钥紤]，在2015年適當的時(shí)候召開(kāi)全國研學(xué)旅行試點(diǎn)工作現場(chǎng)會(huì )或交流會(huì )，邀請國家領(lǐng)導人出席，進(jìn)一步推進(jìn)深化這項工作。

安徽省試點(diǎn)

2013年2月1日，安徽省教育廳印發(fā)《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)生研學(xué)旅行試點(diǎn)工作的通知》，開(kāi)始研學(xué)旅行試點(diǎn)。文? ?要求，原則上每個(gè)市和省直管縣都要作為試點(diǎn)區域開(kāi)展試點(diǎn)工作，且試點(diǎn)工作只在初級中學(xué)和普通高中學(xué)校中進(jìn)行。試點(diǎn)單位數量，原則上每市承擔試點(diǎn)的學(xué)校不少于2所初級中學(xué)、2所普通高中，省直管縣不少于1所初級中學(xué)或1所普通高中。研學(xué)旅行活動(dòng)范圍：分為市內、省內、境內和境外，原則上初級中學(xué)只開(kāi)展境內游，且以省內游為主，普通高中以境內游為主，條件成熟時(shí)可開(kāi)展境外游。研學(xué)旅行時(shí)間，可以在學(xué)期中間安排，也可以在寒暑假安排，國家法定節日不得安排；時(shí)間長(cháng)度安排，原則上省內一次不超過(guò)4天，不少于2天；省外一次不超過(guò)7天，不少于3天；境外不超過(guò)15天，不少于7天。該文件指出，研學(xué)旅行的根本目的，“是為了讓學(xué)生接觸社會(huì )和自然，在體驗中學(xué)習和鍛煉，培養學(xué)生刻苦學(xué)習、自理自立、互勉互助、艱苦樸素、吃苦耐勞等優(yōu)秀品質(zhì)和精神?！辈υ圏c(diǎn)提出了“要堅持自愿的原則”、“要堅持食、宿、學(xué)統一的原則”、“要堅持安全第一的原則”等要求。

7. 國家紅色旅游規劃綱要

1、高郵紅色旅游景點(diǎn)：抗日戰爭最后一役紀念館（高郵戰役紀念館）、高郵市烈士陵園、華中雪楓大學(xué)舊址。自抗日戰爭最后一役紀念館開(kāi)放以來(lái)，已成為揚州地區，乃至省內外一個(gè)重要的獨具特色的愛(ài)國主義教育基地、廉政教育基地、國防教育基地及紅色旅游景點(diǎn)。

2、邯鄲市涉縣：這走出了改革開(kāi)放設計師鄧小平和2位元帥、3位大將、18名上將、48名中將，百名一二九師領(lǐng)導擔任國家重要職務(wù)，被譽(yù)為中國第二代領(lǐng)導搖籃。將軍嶺位于劉鄧大軍129師司令部舊址北角，1986年以后，劉伯承、黃鎮、徐向前、李達、王新亭、袁子欽、趙子岳等將帥靈骨安放在山上。1990年10月，鄧小平親筆為將軍嶺題寫(xiě)嶺名。

3、八一南昌起義紀念館：位于江西省南昌市中山路西端洗馬池“八一”南昌起義總指揮部舊址內。舊址原是江西大旅行社，建成1924年，是一座灰色五層大樓，共96個(gè)房間。該館占地面積5000平方米，館藏文物2600余件。經(jīng)過(guò)維修和更新陳列，現在紀念館共展出具有歷史價(jià)值的照片280多張、文物資料60多件，并充分運用聲、光、電等現代科技手段，展示南昌起義的全過(guò)程及其重大歷史意義。

4、楊靖宇將軍殉難：地位于吉林省靖宇縣城西南7公里處的惡河南岸。為紀念楊靖宇將軍，1962年5月靖宇縣人民在此建立了木質(zhì)紀念碑，1965年建立鋼筋水泥紀念塔。1978年由縣人民政府組織重新籌建，1980年2月23日落成，占地400 平方米。吉林省暨靖宇縣在此召開(kāi)了萬(wàn)人紀念大會(huì )，隆重紀念楊靖宇將軍殉國40周年。

5、抗日戰爭最后一役紀念館：抗日戰爭最后一役紀念館（高郵戰役紀念館、侵華日軍向新四軍投降處舊址）位于江蘇省高郵市熙和巷70號，是第二批國家級抗戰紀念設施、遺址名錄。是揚州唯一的國家抗戰紀念設施、遺址名錄。 央視紀錄片東方主戰場(chǎng)、最后一戰攝制組來(lái)高郵拍攝抗日戰爭最后一役紀念館專(zhuān)題。

8. 全國紅色旅游發(fā)展規劃

品牌策略制定

驢媽媽營(yíng)銷(xiāo)從產(chǎn)品規劃、市場(chǎng)競合、游客需求三個(gè)方面剖析韶山市紅色旅游發(fā)展的現狀，得出以下結論：

在產(chǎn)品布局上，韶山市的旅游產(chǎn)品將形成以毛主席為代表的“紅色旅游+”模式；在市場(chǎng)競合上，對比國內的井岡山、遵義、延安、西柏坡等四大紅色旅游目的地，韶山市最大的特色在于它是“以毛澤東為核心的領(lǐng)袖故里”；在游客需求上，韶山是毛主席精神的化身。因此，韶山應成為“以毛主席為載體的精神寄托地”。

通過(guò)上述分析提煉出三者的共性連接點(diǎn)? ?—毛主席，韶山與毛主席具有強關(guān)聯(lián)性，其紅色旅游業(yè)因毛主席而興。一直以來(lái)，毛主席是中國人民心中的“紅太陽(yáng)”，那么，作為毛主席故鄉的韶山則是“紅太陽(yáng)升起的地方”。在新的時(shí)代背景下，韶山旅游品牌策略就是重

9. 2016—2020全國紅色旅游規劃

2021年恰逢建黨100周年，同時(shí)又逢抗美援朝戰爭71周年之際（去年是70周年紀念大年，但疫情積壓了大量影片的拍攝與上映進(jìn)度），各家影視公司精心打造的主旋律電影紛紛聞聲而來(lái)，今天我們就來(lái)梳理一下，今年究竟有多少部獻禮鉅制呢？

NO.1《將星傳奇》

類(lèi)型：懸疑戰爭片

制片人：唐朝

影片信息：懸疑戰爭片《將星傳奇》是根據八路軍120師359旅718團老戰士白純史為原型，講訴了一位16歲的忻州籍熱血青年在國家危難時(shí)刻挺身而出，一名八路軍戰士為民族而戰、為人民而戰、為國家而戰、為信仰而戰的故事。

NO.2《賀綠汀》

總導演：廖昌永

主演：廖昌永、方瓊、陳劍波、施恒

影片信息：電影以上音原創(chuàng )民族歌劇《賀綠汀》為基礎，計劃將于2021年7月1日前后上映，獻禮建黨100周年?！顿R綠汀》講述了20世紀上半葉，在中華民族救亡圖存的時(shí)代背景下，賀綠汀將個(gè)人榮辱融入國家命運，最終成長(cháng)為人民的音樂(lè )家的故事。

NO.3《長(cháng)津湖》

類(lèi)型：戰爭

導演：陳凱歌、徐克、林超賢

主演：吳京、易烊千璽、段奕宏、朱亞文、李晨

影片信息：影片以長(cháng)津湖戰役為背景，講述了一個(gè)志愿軍連隊在極度嚴酷環(huán)境下堅守陣地奮勇殺敵，為長(cháng)津湖戰役勝利作出重要貢獻的感人故事。

NO.4《東極島》

導演：管虎、王競

主演：吳京

類(lèi)型：動(dòng)作

影片信息：《東極島》的故事取材自二戰時(shí)期一段真實(shí)的歷史：1942年，一艘滿(mǎn)載1800多名英軍戰俘的日本貨船“里斯本丸”，在舟山群島附近海域遭美國潛艇魚(yú)雷攻擊沉沒(méi)。附近的東極漁民冒著(zhù)生命危險，救出了300多名英國軍人，并在日軍的大規模搜查中保護、營(yíng)救了3名英國人。這段歷史被稱(chēng)作“里斯本丸沉船事件”。

NO.5《1921》

類(lèi)型：劇情、歷史

主演：黃軒、倪妮、王仁君、劉昊然、劉詩(shī)詩(shī)

影片信息：《1921》講述了首批中國共產(chǎn)黨人，在風(fēng)雨如磐中擔起了救亡圖存重任，讓中國革命前途煥然一新的故事。

NO.6《革命者》

類(lèi)型：革命

導演：徐展雄

主演：張頌文

影片信息：《革命者》講述了他們用赤誠之心行革命之事的故事，獲得2020年度電影精品專(zhuān)項資金資助。

NO.7《我的父親焦裕祿》

導演：范元

主演：郭曉東、丁柳元

影片信息：《我的父親焦裕祿》根據焦守云口述回憶改編創(chuàng )作，以家人的視角回顧焦裕祿工作足跡，講述生活點(diǎn)滴。

NO.8《快跑！孩子》

導演：劉艷杰 制片人：曹華營(yíng) 編?。洪Z震寧影片信息：2021年1月19日在浙江橫店影視城開(kāi)機，近日于橫店殺青。這部電影是中國罕見(jiàn)的以孩子為視角，描寫(xiě)粵港澳大灣區的抗戰歷史的主旋律影片，謳歌中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的抗日武裝。

NO.9《狙擊手》

導演: 張藝謀 / 張末

編劇: 陳宇

主演: 張譯 / 章宇 / 劉浩存

類(lèi)型: 劇情 / 戰爭

影片信息：由張藝謀執導、陳宇編劇的電影《最冷的槍》立項成功。該影片以抗美援朝戰爭為背景，講述了狙擊手張大弓與美軍斗智斗勇并成功擊敗對手的故事。

NO.10《鐵道英雄》

導演: 楊楓

編劇: 楊楓

主演: 張涵予 / 范偉 / 魏晨 / 周也 / 俞灝明 / 森博之

類(lèi)型: 歷史 / 戰爭影片信息：講述了抗日戰爭? ??期，臨城棗莊英勇的“鐵道隊”與敵人斗智斗勇，殊死捍衛家園的故事。本片是根據發(fā)生在1935年-1945年間，洪振海、王志勝、杜季偉、劉金山等“鐵道隊”隊員的真實(shí)事跡改編，將最大限度地還原“鐵道隊”的英雄故事。

NO.11《開(kāi)國將帥授勛1955》

導演: 唐國強 / 石偉

主演: 唐國強 / 劉勁 / 王伍福 / 秦海璐 / 王迅 / 李晨 / 郭曉東 / 高曙光 / 印小天 / 郭連文 / 姚居德 / 孫繼堂 / 谷偉 / 趙雍 / 盧奇 / 耿樂(lè ) / 邵兵 / 曹衛宇 / 劉聰 / 謝孟偉 / 陳翔 / 李岷成 / 舒耀瑄 / 張晞臨 / 周旭奇 / 王政鈞 / 王韋智 / 馬曉偉 / 聞杰 / 呂良偉 / 曹可凡 / 董璇 / 車(chē)曉 / 曾黎 / 黃俊鵬 / 郭東文 / 丹琳

類(lèi)型: 劇情 / 歷史 / 戰爭

影片信息：故事鎖定1955年9月27日北京中南海懷仁堂——這是全世界唯一一次集體授勛儀式，中國人民解放軍首次授銜授勛儀式，同時(shí)這也是一次產(chǎn)生最多功勛將帥——1052名將帥。本片采用宏大的場(chǎng)面和細膩的情感細節描寫(xiě)相結合的手法，并通過(guò)多次閃回穿插1955年授銜前后幾位將帥的回憶，濃縮展示我軍自建軍后的光輝歷史，同時(shí)本劇也解密一些鮮為人知的歷史史實(shí)，告誡后輩不忘開(kāi)國將帥們彪炳千秋的歷史功績(jì)，同時(shí)本片也緬懷先烈，謳歌他們矢志不渝的革命信念、弘揚他們無(wú)私奉獻的高尚情操。

NO.12《懸崖之上》

導演: 張藝謀

編劇: 全勇先 / 張藝謀

主演: 張譯 / 于和偉 / 秦海璐 / 朱亞文 / 劉浩存 / 倪大紅 / 李乃文 / 余皚磊 / 周曉凡 / 雷佳音 / 沙溢

類(lèi)型: 劇情 / 動(dòng)作 / 懸疑

影片信息：《懸崖之上》改編自電視劇《懸崖》，編劇全勇先在電視劇的基礎上重新創(chuàng )作而成。上世紀三十年代，偽滿(mǎn)洲國，四位曾在蘇聯(lián)接受特訓的共產(chǎn)黨特工組成任務(wù)小隊，回國執行代號為“烏特拉”的秘密行動(dòng)。由于叛徒的出賣(mài)，他們從跳傘降落的第一刻起，就已置身于敵人布下的羅網(wǎng)之中。同志能否脫身，任務(wù)能否完成，雪一直下，立于“懸崖之上”的行動(dòng)小組面臨嚴峻考驗。

NO.13《無(wú)名》

博納影業(yè)出品的一部描寫(xiě)建國初期中共地下黨的諜戰電影，尚無(wú)其他更多信息。

NO.14《我和我的父輩》

中影出品，除了聯(lián)合執導的四位演員，尚無(wú)更多信息。

NO.15《排雷英雄》

北京文化出品，尚無(wú)更多信息。

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