職業(yè)高中和職教中心的區別有性質(zhì)不同、任務(wù)不同、范圍不同。1、性質(zhì)不同：職業(yè)高中是我國的一種職業(yè)教育學(xué)校；職教中心是為提高培訓質(zhì)量和發(fā)揮投資效益而設置的區域性、綜合性的實(shí)施職業(yè)教育的機構。2、任務(wù)不同：職業(yè)高中的任務(wù)是重點(diǎn)培養中級技術(shù)人員和管理人員、中級技術(shù)工人和從業(yè)人員；職教中心的任務(wù)是示范性地辦好自設的職業(yè)班，為本地區職業(yè)中學(xué)和普通中學(xué)附設職業(yè)班或開(kāi)設勞動(dòng)技術(shù)課提供專(zhuān)業(yè)實(shí)踐或實(shí)習場(chǎng)所。3、范圍不同：職業(yè)高中就是職業(yè)高級中學(xué)；職教中心包括職業(yè)學(xué)校及承擔教育行政部門(mén)部分職能的機構。擴展資料：職業(yè)高中和普通高中的區別有：1、學(xué)習科目：職業(yè)高中和普通高中都學(xué)的是：數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治、歷史等高中的基本課程。而職業(yè)高中還要學(xué)習一些專(zhuān)業(yè)知識，比如幼師、種植、養殖、機電、電子電工、汽修、計算機、建筑、旅游、醫衛、財會(huì )、文秘、商貿、英語(yǔ)、音樂(lè )、美術(shù)、服裝、服飾藝術(shù)、表演、烹飪、影視制作、樓宇、印刷、動(dòng)漫等。2.培養目標：普通高中培養的完全就是知識型人才，幾乎沒(méi)什么動(dòng)手能力的。而職業(yè)高中就一樣了，是應用型人才，直接學(xué)完畢業(yè)就可以去參加工作的。3.升學(xué)考試：雖然都可以參加高考，但是職業(yè)高中有部分是不能參加高考的，是直接去實(shí)習工作了。而且參加高考的考試題目難易程度不一樣，就拿語(yǔ)數外來(lái)說(shuō)，明顯普通高中難度大很多。4、學(xué)費：中等生、基礎生上普通高中要掏很高的費用，每年幾千元。職業(yè)高中國家免費，貧困家庭補貼4000元國家助學(xué)金，費用不及普通高中一個(gè)零頭。上職業(yè)高中可為將來(lái)學(xué)生的發(fā)展積攢不少費用。

職業(yè)高中和職教中心的區別有性質(zhì)不同、任務(wù)不同、范圍不同。1、性質(zhì)不同：職業(yè)高中是我國的一種職業(yè)教育學(xué)校；職教中心是為提高培訓質(zhì)量和發(fā)揮投資效益而設置的區域性、綜合性的實(shí)施職業(yè)教育的機構。2、任務(wù)不同：職業(yè)高中的任務(wù)是重點(diǎn)培養中級技術(shù)人員和管理人員、中級技術(shù)工人和從業(yè)人員；職教中心的任務(wù)是示范性地辦好自設的職業(yè)班，為本地區職業(yè)中學(xué)和普通中學(xué)附設職業(yè)班或開(kāi)設勞動(dòng)技術(shù)課提供專(zhuān)業(yè)實(shí)踐或實(shí)習場(chǎng)所。3、范圍不同：職業(yè)高中就是職業(yè)高級中學(xué)；職教中心包括職業(yè)學(xué)校及承擔教育行政部門(mén)部分職能的機構。擴展資料：職業(yè)高中和普通高中的區別有：1、學(xué)習科目：職業(yè)高中和普通高中都學(xué)的是：數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治、歷史等高中的基本課程。而職業(yè)高中還要學(xué)習一些專(zhuān)業(yè)知識，比如幼師、種植、養殖、機電、電子電工、汽修、計算機、建筑、旅游、醫衛、財會(huì )、文秘、商貿、英語(yǔ)、音樂(lè )、美術(shù)、服裝、服飾藝術(shù)、表演、烹飪、影視制作、樓宇、印刷、動(dòng)漫等。2.培養目標：普通高中培養的完全就是知識型人才，幾乎沒(méi)什么動(dòng)手能力的。而職業(yè)高中就一樣了，是應用型人才，直接學(xué)完畢業(yè)就可以去參加工作的。3.升學(xué)考試：雖然都可以參加高考，但是職業(yè)高中有部分是不能參加高考的，是直接去實(shí)習工作了。而且參加高考的考試題目難易程度不一樣，就拿語(yǔ)數外來(lái)說(shuō)，明顯普通高中難度大很多。4、學(xué)費：中等生、基礎生上普通高中要掏很高的費用，每年幾千元。職業(yè)高中國家免費，貧困家庭補貼4000元國家助學(xué)金，費用不及普通高中一個(gè)零頭。上職業(yè)高中可為將來(lái)學(xué)生的發(fā)展積攢不少費用。

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